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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	2篇

作者

	Abdullah KAPLAN	2篇
	Furkan ÖZDEMİR	2篇
	Abdullah Kaplan	1篇
	Furkan Özdemir	1篇
	Muhammet DORUK	1篇

Murat Duran

1篇

来源期刊

	Journal of Turkish Studies	1篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇
	Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Kullanımına Yönelik Bir Araştırma: Olasılık Konularının Öğretimi Örneği

作　　者：Murat Duran ;Furkan Özdemir ;Abdullah Kaplan

出　　处：Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2015 ;6(2):250-284.doi:10.16949/turcomat.46429

出版社：Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

文章 ID：183134463

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2.THE RELATIONSHIP BETWEEN PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTIONS ON CONSTRUCTING MATHEMATICAL PROOF AND THEIR SELF-EFFICACY BELIEFS TOWARDS MATHEMATICS

作　　者：Muhammet DORUK ;Furkan ÖZDEMİR ;Abdullah KAPLAN

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2015 ;23(2):861-874.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429785

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3.Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Türk Eğitim Sisteminin Sorunları Ve Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri

作　　者：Furkan ÖZDEMİR ;Abdullah KAPLAN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2017 ;12(28):577-592.doi:10.7827/TurkishStudies.12426

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216720125

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