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1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	EMBERLEY, E	1篇
	GÓMEZ, J. L.	1篇
	PELEGRINA, M.	1篇
	ROMERO, A. F.	1篇
	TEJEIRO, R. A.	1篇

WALLACE, A.

1篇

来源期刊

Electronic Journal of Research in Educational Psychology

1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("GÓMEZ, J. L.")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.SUMMATIVE SELF-ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION: IMPLICATIONS OF ITS COUNTING TOWARDS THE FINAL MARK

作　　者：TEJEIRO, R. A. ;GÓMEZ, J. L. ;ROMERO, A. F. 等

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2012 ;10(2):789-812.

出版社：University of Almeria

文章 ID：83118889

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

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