1.Investigation of the Relationship between Study Approaches and Self-regulated Learning Skills of Teacher Candidates

作　　者：Gülşah Batdal Karaduman ;Gülşah Batdal Karaduman ;Nurcan Güder 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:251-258.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.655

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287040

文章详细
2.The Effects of Conceptual Change Texts Enriched with Metaconceptual Activities on the Symmetry of Classroom Teacher Candidates

作　　者：Gülşah Batdal Karaduman

出　　处：Acta Didactica Napocensia. 2018 ;12(1):1-10.doi:10.24193/adn.12.1.7

出版社：Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca

文章 ID：243740286

文章详细全文下载
3.Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerisi Hakkındaki Görüşlerine Ait Nitel Bir Çalışma

作　　者：Gülşah BATDAL KARADUMAN ;Esat YILDIRIM

出　　处：Journal of Gifted Education and Creativity. 2017 ;4(3):16-32.

出版社：Genç Bilge Pulishing Ltd. Co.

文章 ID：256131659

文章详细全文下载
4.Matematik Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri İle Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygıları Arasındaki İlişki

作　　者：Güneş YAVUZ ;Çiğdem ARSLAN ;Gülşah BATDAL KARADUMAN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(11):1461-1471.doi:10.7827/TurkishStudies.13360

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216718559

文章详细全文下载
5.Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeyleri, Yaratıcılık Düzeyleri Ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

作　　者：Ahmet Akif ERBAŞ ;Gülşah BATDAL KARADUMAN ;Güneş YAVUZ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(4):551-568.doi:10.7827/TurkishStudies.12816

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216719183

文章详细全文下载

	有本地全文	4篇
	有全文链接	1篇

	Fatma Gülay Kırbaşlar	1篇
	Nurcan Güder	1篇
	Zeliha Özsoy-Güneş	1篇
	Çiğdem ARSLAN	1篇

	社会科学总论	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

	英文	3篇
	土耳其语	2篇

	土耳其	3篇
	罗马尼亚	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gülşah BATDAL KARADUMAN")))) )) ) )"

	Gülşah BATDAL KARADUMAN	3篇
	Gülşah Batdal Karaduman	2篇
	Güneş YAVUZ	2篇
	Ahmet Akif ERBAŞ	1篇
	Esat YILDIRIM	1篇

	Journal of Turkish Studies	2篇
	Acta Didactica Napocensia	1篇
	Journal of Gifted Education and Creativity	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

	2018	3篇
	2017	1篇
	2015	1篇