首页期刊浏览 2024年11月06日星期三

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Fatma Gülay Kırbaşlar	2篇
	Gülşah Battal Karaduman	2篇
	Nurcan Güder	2篇
	Zeliha Özsoy-Güneş	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gülşah Battal Karaduman")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Investigation of the Effects of Turkish Consciousness Levels and Self-regulated Learning Skills on Study Approaches of Teacher Candidates

作　　者：Gülşah Battal Karaduman ;Gülşah Battal Karaduman ;Nurcan Güder 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;152:624-629.doi:10.1016/j.sbspro.2014.09.036

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280473

文章详细
2.A Study on the Relationship between Turkish Consciousness Levels and Learning Skills of Teacher Candidates

作　　者：Nurcan Güder ;Nurcan Güder ;Gülşah Battal Karaduman 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:259-266.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.656

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287041

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有