首页期刊浏览 2024年11月15日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇

作者

	Gülsüm SERTEL	2篇
	Engin KARADAĞ	1篇
	Süleyman KARATAŞ	1篇
	Zeynep Meral TANRIÖĞEN	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育行政	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	尼日利亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gülsüm SERTEL")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The relationship between self-sabotage and organizational climate of schools

作　　者：Gülsüm SERTEL ;Zeynep Meral TANRIÖĞEN

出　　处：Educational Research and Reviews. 2019 ;14(15):541-550.doi:10.5897/ERR2019.3784

出版社：Academic Journals

文章 ID：241520558

文章详细全文下载
2.Yönetim Süreçlerinin Etkililiğinin İncelenmesi: Yönetim Anlayışı, Bürokratik Yapı ve Kültürel Değerler Bağlamında Çoklu ve Bütüncül Bir Bakış Açısı

作　　者：Gülsüm SERTEL ;Süleyman KARATAŞ ;Engin KARADAĞ

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2022 ;(55):72-99.doi:10.9779/pauefd.1010888

出版社：Pamukkale University

文章 ID：1037991952

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有