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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	2篇

作者

	Güzide ÖNER	2篇
	Güzide ÖNER,İbrahim YILDIRIM, Mehmet BARS	1篇
	Harun KIRKBEŞ	1篇
	Mehmet BARS	1篇
	İbrahim YILDIRIM	1篇

来源期刊

	Journal of Computer and Education Research	2篇
	Journal of Turkish Studies	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Blended Learning on Students’ Achievement for the Topic of Quadratic Equation in Mathematics Education

作　　者：Güzide ÖNER ;İbrahim YILDIRIM ;Mehmet BARS

出　　处：Journal of Computer and Education Research. 2014 ;2(4):152-165.

出版社：JCER

文章 ID：174806347

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2.The Effect of Blended Learning on Students’ Achievement for the Topic of Quadratic Equation in Mathematics Education

作　　者：Güzide ÖNER,İbrahim YILDIRIM, Mehmet BARS

出　　处：Journal of Computer and Education Research. 2014 ;(2554):152-165.

出版社：JCER

文章 ID：112943916

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3.Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kullanımı Ve Öğrencilere Verilen Tablet PC Hakkındaki Algıları (Gaziantep)

作　　者：Güzide ÖNER ;Harun KIRKBEŞ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2016 ;11(3):1797-1812.doi:10.7827/TurkishStudies.9159

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216724967

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1

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