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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Elizabeth Oldland	1篇
	Gabby Burdeu	1篇
	Joshua Andrew Allen	1篇
	Judy Currey	1篇
	Julie Considine	1篇

Stephanie K. Sprogis

1篇

来源期刊

Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gabby Burdeu")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students perceive Team-Based Learning facilitates development of graduate learning outcomes and professional skills

作　　者：Judy Currey ;Stephanie K. Sprogis ;Gabby Burdeu 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2018 ;9(1):93-113.doi:10.21153/jtlge2018vol9no1art759

出版社：Deakin University

文章 ID：1038298560

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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