作 者:Gabriel Guebarra Conejo ;Isabela Gasparini ;Marcelo da Silva Hounsell
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(3):112-121.doi:10.22456/1679-1916.99432
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:248615623