作 者:Gabriel Moser
出 处:Estudos de Psicologia. 2003 ;8(2):331-333.
出 版 社:Universidade Federal do Rio Grande do Norte
文 章 ID:97872014
作 者:Gabriel Moser
出 处:Estudos de Psicologia. 1998 ;3(1):121-130.
出 版 社:Universidade Federal do Rio Grande do Norte
文 章 ID:97872135
作 者:David Uzzell ;Gabriel Moser ;Elaine Pedreira Rabinovich 等
出 处:Psicologia USP. 2005 ;16(1-2):15-17.
出 版 社:Universidade de São Paulo
文 章 ID:97894205
作 者:Gabriel Moser
出 处:Psicologia USP. 2005 ;16(1-2):131-140.
出 版 社:Universidade de São Paulo
文 章 ID:97894209
作 者:Gabriel Moser
出 处:Psicologia USP. 2005 ;16(1-2):279-294.
出 版 社:Universidade de São Paulo
文 章 ID:97894233
作 者:Gabriel Moser
出 处:Revista de Psicología. 2003 ;12(2):Pág. 11-17.doi:10.5354/0719-0581.2003.17386
出 版 社:Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
文 章 ID:100090394
作 者:Gabriel Moser
出 处:Revista Colombiana de Educación. 2007 ;(52):1-17.doi:10.17227/01203916.7693
出 版 社:Universidad Pedagógica Nacional
文 章 ID:255235345
作 者:Gabriel Moser
出 处:Revista Colombiana de Educación. 2007 ;(52):1-15.doi:10.17227/01203916.7694
出 版 社:Universidad Pedagógica Nacional
文 章 ID:255235351