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2篇

出版年度

2017

2篇

作者

	Campomar, Gabriela Bañuls	1篇
	Esther Angeriz Pampin	1篇
	Gabriela Bañuls	1篇
	Mónica Elena Da Silva Ramos	1篇

来源期刊

	Psicología, Conocimiento y Sociedad	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	乌拉圭	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

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1.¿Cómo aprenden los docentes? Construyendo la muestra en un estudio de caso.

作　　者：Campomar, Gabriela Bañuls ;Campomar, Gabriela Bañuls

出　　处：Psicología, Conocimiento y Sociedad. 2017 ;7(2):5-24.doi:10.26864/pcs.v7.n2.2

出版社：Facultad de Psicología. Universidad de la República

文章 ID：210315860

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2.Estudio sobre la fase piloto de inclusión de tablets en educación inicial y primaria en Uruguay en el marco del Plan Ceibal / Pilot phase study of tablets in early childhood and primary education in Uruguay within Plan Ceibal

作　　者：Esther Angeriz Pampin ;Mónica Elena Da Silva Ramos ;Gabriela Bañuls

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2017 ;16(2):223-238.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216656054

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