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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Fernando Nascimento	3篇
	Isabelly Bárbara de Oliveira Mota	3篇
	Alessa Cunha Langoni	2篇
	Gabriela Cristina Tavares Araújo Almeida	2篇
	Lia Dietrich	2篇

	Alessa Cunha Langoni	1篇
	Eduardo Silva Botelho	1篇
	Gabriela Cristina Tavares Araújo	1篇
	Henrique Cury Viana	1篇
	Katslene Alves Souza	1篇
	Mayra Maria Coury França	1篇
	Monalisa Cristina Araújo	1篇
	Tais Alves Reis	1篇

来源期刊

	Research, Society and Development	2篇
	Psicologia e Saúde em Debate	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	心理学	1篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ACIDENTES COM PERFURO CORTANTES EM ACADÊMICOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA NA FACULDADE PATOS DE MINAS

作　　者：Alessa Cunha Langoni ;Isabelly Bárbara de Oliveira Mota ;Gabriela Cristina Tavares Araújo 等

出　　处：Psicologia e Saúde em Debate. 2019 ;5(Suppl.2):100-100.

出版社：Faculdade Patos de Minas

文章 ID：249205716

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2.Análise do conhecimento na interpretação de imagens radiográficas de acadêmicos de um curso de Odontologia

作　　者：Isabelly Bárbara de Oliveira Mota ;Alessa Cunha Langoni ;Gabriela Cristina Tavares Araújo Almeida 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(11):1-14.doi:10.33448/rsd-v9i11.10676

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256847888

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3.Elevação da margem profunda: uma possibilidade restauradora a ser considerada

作　　者：Alessa Cunha Langoni ;Gabriela Cristina Tavares Araújo Almeida ;Isabelly Bárbara de Oliveira Mota 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(11):1-17.doi:10.33448/rsd-v9i11.9863

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：256309969

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