作 者:Gabriela Mees de Souza ;Giovani Letti ;Vivian Fátima de Oliveira 等
出 处:Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019 ;27(03):285-309.doi:10.5753/rbie.2019.27.03.285
出 版 社:Revista Brasileira de Informática na Educação
文 章 ID:260594944