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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Gabriele Lutz	3篇
	Christian Scheffer	1篇
	Diethard Tauschel	1篇
	Friedrich Edelhäuser	1篇
	Hadass Goldblatt	1篇

	Jan Ehlers	1篇
	Lisa Lombardo	1篇
	Markus Wirtz	1篇
	Marzellus Hofmann	1篇
	Melanie Neumann	1篇
	Michaela Zupanic	1篇
	Nina Pankoke	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gabriele Lutz")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Physician empathy: Definition, outcome-relevance and its measurement in patient care and medical education

作　　者：Melanie Neumann ;Christian Scheffer ;Diethard Tauschel 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2012 ;29:1-21.doi:10.3205/zma000781

出版社：German Medical Science

文章 ID：103983318

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2.Is your mind set? – how are intra- and interpersonal competences dealt with in medical education? A multi-professional qualitative study

作　　者：Lisa Lombardo ;Jan Ehlers ;Gabriele Lutz

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-11.doi:10.1186/s12909-019-1748-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：239007784

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3.Enhancing medical students’ reflectivity in mentoring groups for professional development – a qualitative analysis

作　　者：Gabriele Lutz ;Nina Pankoke ;Hadass Goldblatt 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):122-133.doi:10.1186/s12909-017-0951-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：199306040

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1

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