首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Gabriele Marconi	3篇
	Daniel Sanchez-Serra	1篇
	Francesca Borgonovi	1篇

来源期刊

	International Higher Education	2篇
	Open Education Studies	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	波兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gabriele Marconi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.International Doctoral and Master’s Students: What the Data Tell Us

作　　者：Gabriele Marconi

出　　处：International Higher Education. 2016 ;(86):3-5.doi:10.6017/ihe.2016.86.9359

出版社：Center for International Higher Education

文章 ID：185450249

文章详细全文下载
2.Increasing International Students’ Tuition Fees: The Two Sides of the Coin

作　　者：Daniel Sanchez-Serra ;Gabriele Marconi

出　　处：International Higher Education. 2018 ;(92):13-14.

出版社：Center for International Higher Education

文章 ID：210314387

文章详细全文下载
3.Inequality in Higher Education: Why Did Expanding Access Not Reduce Skill Inequality?

作　　者：Francesca Borgonovi ;Gabriele Marconi

出　　处：Open Education Studies. 2020 ;2(1):312-343.doi:10.1515/edu-2020-0110

出版社：

文章 ID：258809558

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有