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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Gabrielle Jacob	1篇
	Idalis Villanueva Alarcón	1篇
	Kimberly Cook-Chennault	1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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排序：全选导出：

1.Usefulness of Digital Serious Games in Engineering for Diverse Undergraduate Students

作　　者：Kimberly Cook-Chennault ;Idalis Villanueva Alarcón ;Gabrielle Jacob

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):27.doi:10.3390/educsci12010027

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036936288

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1

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