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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	2篇
	2010	1篇

作者

	García-Sánchez, Jesús-Nicasio	2篇
	Arias Gundín, Olga	1篇
	Brito-Costa, Sonia	1篇
	Canedo-García, Alejandro	1篇
	Caso Fuentes, Ana Mª de	1篇

	Díez González, Carmen	1篇
	Fidalgo Redondo, Raquel	1篇
	García Sánchez, Jesús Nicasio	1篇
	García-Martín, Judit	1篇
	Gutiérrez-Ángel, Nieves	1篇
	Marbán Pérez, Josefina Milagros	1篇
	Mercader-Rubio, Isabel	1篇
	Pacheco Sanz, Deilis Ivonne	1篇
	Robledo Ramón, Patricia	1篇
	Álvarez Fernández, Mª Lourdes	1篇

来源期刊

	Sustainability	2篇
	Escritos de Psicología (Internet)	1篇

学科主题

	社会与环境	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Estilos de pensamiento y aprendizaje en estudiantes de magisterio y psicopedagogía: diferencias según curso y especialidad

作　　者：Robledo Ramón, Patricia ;García Sánchez, Jesús Nicasio ;Díez González, Carmen 等

出　　处：Escritos de Psicología (Internet). 2010 ;3(3):27-36.

出版社：Escritos de Psicologia

文章 ID：181516886

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2.Exploring the Instrumental and Emotional Supports for Sustainability and Social Participation

作　　者：Canedo-García, Alejandro ;García-Sánchez, Jesús-Nicasio

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(16):1-16.doi:10.3390/su141610377

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039689266

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3.Digital Competence, Validation and Differential Patterns between Spanish and Portuguese Areas as Assessed from the Latest PISA Report as a Pathway to Sustainable Education and Social Concerns

作　　者：Gutiérrez-Ángel, Nieves ;García-Sánchez, Jesús-Nicasio ;Mercader-Rubio, Isabel 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(19):1-24.doi:10.3390/su141912721

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1039691318

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