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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Gary Beck Dallaghan	4篇
	Mindy Storrie	2篇
	Sarah Smithson	2篇
	Timothy P Daaleman	2篇
	Akshitha (Ammu) Vijayakumar	1篇

	Binbin Zheng	1篇
	Bryan R. Bozung	1篇
	Jason Crowner	1篇
	John F. Lilly	1篇
	Julie S Byerley	1篇
	Kaiulani Houston	1篇
	Kurt O Gilliland	1篇
	Laura Trollinger Derry	1篇
	Lynn A. Fordham	1篇
	Michael Gomez	1篇
	Sheryl G. Jordan	1篇
	Stephen Holihan	1篇

来源期刊

	Journal of Medical Education and Curricular Development	3篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Student-led peer review of an online teaching file: perspectives after 2 years

作　　者：Bryan R. Bozung ;Kaiulani Houston ;John F. Lilly 等

出　　处：Medical Education Online. 2021 ;26(1):1843356-1843360.doi:10.1080/10872981.2020.1843356

出版社：

文章 ID：256637712

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2.Peak Performance: A Communications-Based Leadership and Teamwork Simulation for Fourth-Year Medical Students

作　　者：Sarah Smithson ;Gary Beck Dallaghan ;Jason Crowner 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2020 ;7.doi:10.1177/2382120520929990

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034469312

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3.Medical Student Leadership Development through a Business School Partnership Model: A Case Study and Implementation Strategy

作　　者：Timothy P Daaleman ;Mindy Storrie ;Gary Beck Dallaghan 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2021 ;8.doi:10.1177/23821205211010479

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034397684

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4.Exploring Online Participation and Discussion in an Online Professional Learning Activity on Twitter

作　　者：Binbin Zheng ;Gary Beck Dallaghan ;Michael Gomez 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2022 ;9.doi:10.1177/23821205211072723

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1037029669

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