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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Courtney Pollack	1篇
	Eric D.Wilkey	1篇
	Gavin R.Price	1篇

来源期刊

Journal of Numerical Cognition

1篇

学科主题

医药、卫生

1篇

语种

英文

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国别/地区

德国

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Predictors of Middle School Students’ Growth in Symbolic Number Comparison Performance

作　　者：Courtney Pollack ;Eric D.Wilkey ;Gavin R.Price

出　　处：Journal of Numerical Cognition. 2022 ;8(1):53-72.doi:10.5964/jnc.8069

出版社：PsychOpen

文章 ID：1037646815

文章详细

1

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