作 者:Geórgia Cristiane Zimmer ;Vanderlei Folmer ;Mara Regina Bonini Marzari 等
出 处:Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 2021 ;16(3):594-605.doi:10.14483/23464712.16210
出 版 社:Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital
文 章 ID:1037981629