1.CARACTERIZACIÓN DE UN PERFIL CULTURALMENTE SENSIBLE (PCS) EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: CONTRIBUCIONES PARA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL

作　　者：Jairo Robles-Piñeros ;Jairo Robles-Piñeros ;Adela Molina-Andrade 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1168-1173.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456942

文章详细
2.A consideração da diversidade cultural no ensino de ciências: percepções de futuros professores

作　　者：Camilla Ferreira Amorim ;Geilsa Baptista

出　　处：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia). 2020 ;15(3):444-459.doi:10.14483/23464712.14939

出版社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)

文章 ID：257837191

文章详细全文下载
3.Tablas de cognición contextual (TCC): un recurso para la investigación y mediación cultural en la enseñanza de la biología

作　　者：Renilda Santos ;Geilsa Baptista ;Jairo Robles-Piñeros

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(50).doi:10.17227/ted.num50-11653

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456784

文章详细
4.A consideração da diversidade cultural no ensino de ciências: percepções de futuros professores

作　　者：Camilla Ferreira Amorim ;Geilsa Baptista

出　　处：Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 2020 ;15(3):444-459.doi:10.14483/23464712.14939

出版社：Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital

文章 ID：1037981592

文章详细

	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

	教育学	2篇
	天文学	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Geilsa Baptista")))) )) ) )"

	Geilsa Baptista	4篇
	Camilla Ferreira Amorim	2篇
	Jairo Robles-Piñeros	2篇
	Adela Molina-Andrade	1篇
	Renilda Santos	1篇

	Tecné, Episteme y Didaxis	2篇
	Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias	1篇
	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)	1篇

	2021	2篇
	2020	2篇