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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2017	2篇

作者

	Genia M. Bettencourt	4篇
	Chrystal A. George Mwangi	2篇
	Caitlin J. Kidder	1篇
	Daniel Morales Morales	1篇
	Keisha L. Green	1篇

	Megan L Bartlett	1篇
	Rachel E. Friedensen	1篇
	Victoria K. Malaney	1篇

来源期刊

	Education Review	1篇
	International Journal of Doctoral Studies	1篇
	Journal for the Study of Postsecondary and Tertiary Education	1篇
	Journal of Higher Education Outreach and Engagement	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Review of Meritocracy and the university: Selective admission in England and the United States

作　　者：Genia M. Bettencourt

出　　处：Education Review. 2017 ;24:1-5.doi:10.14507/er.v24.2157

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212867

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2.Examining Scholar-Practitioner Identity in Peer-Led Research Communities in Higher Education Programs

作　　者：Genia M. Bettencourt ;Victoria K. Malaney ;Caitlin J. Kidder 等

出　　处：Journal for the Study of Postsecondary and Tertiary Education. 2017 ;2:095-113.doi:10.28945/3783

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：199714783

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3.High School-University Collaborations for Latinx Student Success

作　　者：Genia M. Bettencourt ;Chrystal A. George Mwangi ;Keisha L. Green 等

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2020 ;24(1):17-34.

出版社：University of Georgia

文章 ID：256067599

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4.Re-envisioning Doctoral Mentorship in the United States: A Power-Conscious Review of the Literature

作　　者：Genia M. Bettencourt ;Rachel E. Friedensen ;Megan L Bartlett

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2021 ;16:237-252.doi:10.28945/4735

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：260599198

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