作 者:Chia-Wen Lee ;Cheng-Fu Yang ;Genmiao Ma 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(1):109-115.doi:10.12973/ejmste/79445
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715475