1.The Problem of Truth in Heidegger’s Being and Time

作　　者：George Bondor ;George Bondor

出　　处：Meta: Research in Hermeneutics, Phenomenology and Practical Philosophy. 2009 ;1(1):7-32.

出版社：Alexandru Ioan Cuza University of Iasi

文章 ID：253506258

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2.Language and Values: The Mechanisms of Power in Nietzsche

作　　者：George Bondor ;George Bondor

出　　处：Meta: Research in Hermeneutics, Phenomenology and Practical Philosophy. 2015 ;7(1):76-86.

出版社：Alexandru Ioan Cuza University of Iasi

文章 ID：253506340

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3.Deconstrucţia ca strategie de interpretare. Nietzsche în lectura lui John Sallis

作　　者：George BONDOR

出　　处：Hermeneia : Journal of Hermeneutics, Art Theory and Art Criticism. 2003 ;4.

出版社：Axis Academic Foundation

文章 ID：85481988

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4.Mass-media şi sfera publică

作　　者：George Bondor

出　　处：Sfera Politicii. 2011 ;155.

出版社：Fundaţia Societatea Civilă

文章 ID：85297226

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5.Genealogy as a Hermeneutics of Religions

作　　者：George Bondor

出　　处：Journal for the Study of Religions and Ideologies. 2007 ;6(17):116-133.

出版社：SACRI

文章 ID：101768987

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6.Paul Ricoeur and the Biblical Hermeneutics

作　　者：George Bondor

出　　处：Journal for the Study of Religions and Ideologies. 2010 ;9(27):203-218.

出版社：SACRI

文章 ID：100450834

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7.Genealogy as a Hermeneutics of Religions

作　　者：George Bondor

出　　处：Journal for the Study of Religions and Ideologies. 2010 ;6(17):116-133.

出版社：SACRI

文章 ID：185086991

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8.Hermeneutics and Education: from the “Transmission Belt” to the “Message in a Bottle”

作　　者：George Bondor

出　　处：Acta Universitatis Danubius: Communicatio. 2021 ;15(1):78-85.

出版社：Danubius University

文章 ID：1038269705

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9.Le problème de la lecture chez Nietzsche. Éducation, philologie classique et critique de la modernité

作　　者：George BONDOR

出　　处：Hermeneia : Journal of Hermeneutics, Art Theory and Art Criticism. 2016 ;(16).

出版社：Axis Academic Foundation

文章 ID：1037982053

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10.La référence et les mondes possibles. Enjeux de l’interprétation et de la traduction

作　　者：George BONDOR

出　　处：Hermeneia : Journal of Hermeneutics, Art Theory and Art Criticism. 2016 ;(17).

出版社：Axis Academic Foundation

文章 ID：1037982069

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