1.Assessing Reading Strategies of Engineering Students: Think Aloud Approach

作　　者：George Mathew Nalliveettil

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(5):38.doi:10.5539/elt.v7n5p38

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90461096

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2.Developing Competence in Basic Writing Skills: Perceptions of EFL Undergraduates

作　　者：George Mathew Nalliveettil ;Abdullah Mahasneh

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2017 ;6(7):323-341.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.6n.7p.332

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391401

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3.Discourse Analysis of Tennessee Williams’ The Glass Menagerie

作　　者：George Mathew Nalliveettil ;Mahmoud Sobhi Mohamed Gadallah

出　　处：Advances in Language and Literary Studies. 2016 ;7(3):201-210.doi:10.7575/aiac.alls.v.7n.3p.201

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249393607

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4.Assessing EFL Undergraduates in Communicative Language Teaching Classroom

作　　者：George Mathew Nalliveettil

出　　处：Arab World English Journal. 2014 ;5(2):24-37.

出版社：Arab World English Journal

文章 ID：215493552

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5.The Impact of Mobile Phones on English Language Learning: Perceptions of EFL Undergraduates

作　　者：George Mathew Nalliveettil ;Talal Hail Khaled Alenazi

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2016 ;7(2):264.doi:10.17507/jltr.0702.04

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264868828

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