作　　者：Georgina Barton ;Kay Hartwig

出　　处：Journal of International Students. 2020 ;10(2):8-11.doi:10.32674/jis.v10i2.1946

出 版 社：

文 章 ID：249135962

作　　者：Mohammad Aliakbari ;Bahareh Malmir ;Georgina Barton 等

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1292613.doi:10.1080/2331186X.2017.1292613

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：204643181

作　　者：Øystein Kvinge ;Georgina Barton ;Reviewing Editor

出　　处：Cogent Education. 2018 ;5(1):1461046.doi:10.1080/2331186X.2018.1461046

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：216353786

作　　者：Hassan Banaruee ;Omid Khatin-Zadeh ;Rachael Ruegg 等

出　　处：Cogent Education. 2018 ;5(1):1455333.doi:10.1080/2331186X.2018.1455333

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：216353790

作　　者：Mary Ryan ;Georgina Barton

出　　处：Journal of International Students. 2020 ;10(S2):1-5.doi:10.32674/jis.v10iS2.3234

出 版 社：

文 章 ID：259294606

作　　者：Georgina Barton ;Mary Ryan

出　　处：Journal of International Students. 2020 ;10(S2):1-16.doi:10.32674/jis.v10iS2.2848

出 版 社：

文 章 ID：259294607

作　　者：Marthy Watson ;Georgina Barton

出　　处：Journal of International Students. 2020 ;10(S2):101-118.doi:10.32674/jis.v10iS2.2849

出 版 社：

文 章 ID：259294613