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	有本地全文	6篇
	有全文链接	3篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	2篇

2014

1篇

作者

	Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez	6篇
	Ximena Elizabeth Jara Amigo	5篇
	Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez	3篇
	Ximena Elizabeth Jara-Amigo	2篇
	Cristián Manuel Aguilar Correa	1篇

Ximena Elizabeth Jara- Amigo

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"	4篇
	Educación	2篇
	Revista Electronic@ Educare	2篇
	Páginas de Educación	1篇

学科主题

	教育	8篇
	教育学	1篇

语种

	西班牙语	8篇
	英文	1篇

国别/地区

	哥斯达黎加	8篇
	乌拉圭	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara Amigo 等

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2019 ;19(1):1-28.doi:10.15517/aie.v19i1.35407

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：236168745

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2.LOS ESPACIOS DE TUTORÍA EN PRÁCTICA PROFESIONAL Y SUS NECESIDADES DE FORTALECIMIENTO

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara Amigo

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2014 ;14(2):1-25.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：98112788

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3.Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara-Amigo

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2015 ;19(2):231-255.doi:10.15359/ree.19-2.14

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：101766235

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4.VISIÓN DEL “TRABAJO DOCENTE”, DE PROFESORES EN FORMACIÓN, A PARTIR DEL USO DE INCIDENTES CRÍTICOS

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara Amigo

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2015 ;15(3):1-22.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：128139451

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5.EL CONTEXTO Y LOS ACTORES DE LA PRÁCTICA: ESTUDIO SOBRE LA REPRESENTACIÓN DEL PROFESOR EN FORMACIÓN

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara Amigo

出　　处：Páginas de Educación. 2016 ;9(2):118-155.doi:10.22235/pe.v9i2.1296

出版社：Universidad Católica del Uruguay

文章 ID：249121172

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6.Construcción y validación de un instrumento para valorar desempeños pedagógicos de estudiantes en formación inicial

作　　者：Cristián Manuel Aguilar Correa ;Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez

出　　处：Educación. 2018 ;42(1):1-23.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：224070473

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7.De la formación inicial al trabajo docente: Comprensión de la trayectoria

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara- Amigo

出　　处：Educación. 2018 ;42(2):1-29.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：226179805

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8.El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docentes en formación

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara Amigo

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2017 ;17(3):1-22.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：231346905

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9.Estudiantes, docentes y contexto educativo en la representación del profesorado en formación

作　　者：Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez ;Ximena Elizabeth Jara-Amigo

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2019 ;23(3):1-21.doi:10.15359/ree.23-3.8

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1028171504

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1

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