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1篇

出版年度

1995

1篇

作者

	Ellis, Linda	1篇
	Gerla, Jacqueline K.	1篇
	Many, Joyce E.	1篇
	Wiseman, Donna L.	1篇

来源期刊

Reading Horizons

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Transactional Criticism and Aesthetic Literary Experiences: Examining Complex Responses in Light of the Teacher's Purpose

作　　者：Many, Joyce E. ;Gerla, Jacqueline K. ;Wiseman, Donna L. 等

出　　处：Reading Horizons. 1995 ;36(2):6.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889212

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