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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Gerry M Rayner	1篇
	Theo Papakonstantinou	1篇

来源期刊

Journal of University Teaching and Learning Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gerry M Rayner")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Foundation biology students’ critical thinking ability: Self-efficacy versus actuality

作　　者：Gerry M Rayner ;Theo Papakonstantinou

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2018 ;15(5):4.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918730

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