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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Begum, Taslima	1篇
	Foltz, Anouschka	1篇
	Gerson, Sarah	1篇
	Gerson, Sarah A	1篇
	Gerson, Sarah A.	1篇

	Hunnius, Sabine	1篇
	Mahajan, Neha	1篇
	Matz, Lauren	1篇
	Monroy, Claire	1篇
	Pogoda, Sarah	1篇
	Reynolds, David	1篇
	Sommerville, Jessica A.	1篇
	Walton, Sean	1篇
	Williams, Claire	1篇
	Woodward, Amanda L.	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	2篇
	Frontiers in Communication	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	信息与知识传播	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Shifting goals: effects of active and observational experience on infants’ understanding of higher order goals

作　　者：Gerson, Sarah A. ;Mahajan, Neha ;Sommerville, Jessica A. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:310-322.doi:10.3389/fpsyg.2015.00310

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211423397

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2.Infants’ Motor Proficiency and Statistical Learning for Actions

作　　者：Monroy, Claire ;Gerson, Sarah ;Hunnius, Sabine

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:2174-2184.doi:10.3389/fpsyg.2017.02174

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211428729

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3.Game developers’ approaches to communicating climate change

作　　者：Foltz, Anouschka ;Williams, Claire ;Gerson, Sarah A 等

出　　处：Frontiers in Communication. 2019 ;4:1-14.doi:10.3389/fcomm.2019.00028

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：233907290

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