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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Gervais, Christine	2篇
	Archambault, Isabelle	1篇
	Estevez, Betsy	1篇
	Tardif-Grenier, Kristel	1篇
	Thérèse Laferrière, Sylvie Barma, Fernand Gervais, Christine Hamel, Stéphane Allaire, Alain Breuleux	1篇

来源期刊

	Canadian and International Education / Education canadienne et internationale	1篇
	Journal of International Women's Studies	1篇
	Problems of Education in the 21st Century	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会生活与社会问题	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	立陶宛	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.TEACHING, LEARNING, AND KNOWLEDGE BUILDING: THE CASE OF THE REMOTE NETWORKED SCHOOL INITIATIVE

作　　者：Thérèse Laferrière, Sylvie Barma, Fernand Gervais, Christine Hamel, Stéphane Allaire, Alain Breuleux

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2012 ;(1784):96-113.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112938069

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2.Security through Solidarity: Honduran Women’s Post-Coup Strategies of Support and Survival

作　　者：Gervais, Christine ;Estevez, Betsy

出　　处：Journal of International Women's Studies. 2011 ;12(4):1-21.

出版社：Bridgewater State University

文章 ID：94796348

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3.Portrait des élèves issus de l’immigration en milieu scolaire primaire défavorisé

作　　者：Tardif-Grenier, Kristel ;Archambault, Isabelle ;Gervais, Christine

出　　处：Canadian and International Education / Education canadienne et internationale. 2017 ;46(1):4.

出版社：Western University

文章 ID：198374683

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