首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Adel Zahed-Babelan	1篇
	Ali Rezaei Sharif	1篇
	Ghodratollah Koulaei	1篇
	Mahdi Moeinikia	1篇

来源期刊

Center for Educational Policy Studies Journal

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

斯洛文尼亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ghodratollah Koulaei")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Instructional Leadership Effects on Teachers’ Work Engagement: Roles of School Culture, Empowerment, and Job Characteristics

作　　者：Adel Zahed-Babelan ;Ghodratollah Koulaei ;Mahdi Moeinikia 等

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2019 ;9(3):137-156.doi:10.26529/cepsj.181

出版社：University of Ljubljana

文章 ID：1037444882

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有