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	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇

作者

	Gholamreza Hessamy	3篇
	Esmaeil Ghaderi	1篇
	Fatemeh Hemmati	1篇
	Giti Karimkhanlouie	1篇
	Masoumeh Mohebi	1篇

Zeinab Gholamrezapour

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Medical Education Development	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gholamreza Hessamy")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Perceptions of Medical Students and EFL instructors of their EAP materials,challenges and implications for Iranian EAP instructors

作　　者：Masoumeh Mohebi ;Masoumeh Mohebi ;Gholamreza Hessamy 等

出　　处：Journal of Medical Education Development. 2013 ;6(11):41-49.

出版社：Zanjan University of Medical Sciences

文章 ID：253501168

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2.The Role of Dynamic Assessment in the Vocabulary Learning of Iranian EFL Learners

作　　者：Gholamreza Hessamy ;Gholamreza Hessamy ;Esmaeil Ghaderi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:645-652.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.463

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281717

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3.The Effect of Teachers’ Storytelling and Reading Story Aloud on the Listening Comprehension of Iranian EFL Learners

作　　者：Fatemeh Hemmati ;Zeinab Gholamrezapour ;Gholamreza Hessamy

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(7):1482-1488.doi:10.17507/tpls.0507.22

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669395

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1

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