首页期刊浏览 2025年04月11日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Muhammad Hussein Noure Elahi	2篇
	Farahman Farrokhi Gholamreza Nourelahi	1篇
	Gholamreza Nourelahi	1篇

来源期刊

	Journal of Literature, Languages and Linguistics	1篇
	Journal of Philosophy, Culture and Religion	1篇

学科主题

	宗教	1篇
	文学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gholamreza Nourelahi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating the Relationship between Personality Type and Writing Performance of Iranian EFL Learners

作　　者：Farahman Farrokhi Gholamreza Nourelahi ;Muhammad Hussein Noure Elahi

出　　处：Journal of Literature, Languages and Linguistics. 2015 ;13:35-45.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：183096271

文章详细全文下载
2.Analysis on the Role of Education in Economic Development

作　　者：Muhammad Hussein Noure Elahi ;Gholamreza Nourelahi

出　　处：Journal of Philosophy, Culture and Religion. 2015 ;9:45-50.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：183097824

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有