作 者:Jessy Siongers ;Gil Keppens ;Bram Spruyt 等
出 处:Journal of Social Science Education. 2019 ;(2):67-86.doi:10.4119/jsse-901
出 版 社:Bielefeld University
文 章 ID:238912499
作 者:Marie Gallé-Tessonneau ;Daniel Bach Johnsen ;Gil Keppens
出 处:European Journal of Education and Psychology. 2019 ;12(1):77-90.doi:10.30552/ejep.v12i1.242
出 版 社:Editorial CENFINT
文 章 ID:259915822