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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	2篇
	1995	1篇

作者

	Gillian Nisbet	4篇
	Chris Roberts	2篇
	Christine Jorm	2篇
	Timothy F. Chen	2篇
	Amanda Henderson	1篇

	Christopher Gordon	1篇
	Christopher J. Gordon	1篇
	Maree O'Keefe	1篇
	Stacey Gentilcore	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	MedEdPublish	1篇
	QUT Law Review	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	教育学	1篇
	法律	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	澳大利亚	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Using complexity theory to develop a student-directed interprofessional learning activity for 1220 healthcare students

作　　者：Christine Jorm ;Gillian Nisbet ;Chris Roberts 等

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):199-213.doi:10.1186/s12909-016-0717-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：185389664

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2.LBC Nutshell Corporations Law, 3rd éd., The Law Book Company Limited, 1995, by Christopher J Bevan, i-xi, 123 pp.

作　　者：Gillian Nisbet

出　　处：QUT Law Review. 1995 ;11:224-225.

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：184261160

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3.Twelve tips for structuring student placements to achieve interprofessional learning outcomes

作　　者：Gillian Nisbet ;Maree O'Keefe ;Amanda Henderson

出　　处：MedEdPublish. 2016 ;5(3):1-10.doi:10.15694/mep.2016.000109

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171402

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4.Content validation of an interprofessional learning video peer assessment tool

作　　者：Gillian Nisbet ;Christine Jorm ;Chris Roberts 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):258-267.doi:10.1186/s12909-017-1099-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565461

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