作 者:Vanessa Dazuk ;Aleksandro Schafer da Silva ;Gilneia da Rosa 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(10):1-9.doi:10.33448/rsd-v11i10.30292
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1039698910