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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Gina M. Quan	3篇
	Andrew Elby	2篇
	Ayush Gupta	1篇
	Brandon J. Johnson	1篇
	Chandra Turpen	1篇

Erin Ronayne Sohr

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Physical Review Physics Education Research	2篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	物理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gina M. Quan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Interactions between disciplinary practice and joint work in undergraduate physics research experiences

作　　者：Gina M. Quan ;Chandra Turpen ;Andrew Elby

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2018 ;14(2):1-24.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.020124

出版社：American Physical Society

文章 ID：244293325

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2.Examining the dynamics of decision making when designing curriculum in partnership with students: How should we proceed?

作　　者：Erin Ronayne Sohr ;Ayush Gupta ;Brandon J. Johnson 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2020 ;16(2):1-21.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020157

出版社：American Physical Society

文章 ID：256847034

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3.Connecting self-efficacy and views about the nature of science in undergraduate research experiences

作　　者：Gina M. Quan ;Andrew Elby

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2016 ;12(2):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.12.020140

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882883

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