首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Giulia Realdon	4篇
	Alma Pobric	2篇
	Evangelia Mavrikaki	2篇
	Gregor Torkar	2篇
	Konstantinos Korfiatis	2篇

	Silvia Paolucci	2篇
	Xana Sá-Pinto	2篇
	Albena Vutsova	1篇
	Alex Jeffries	1篇
	Alexander Bergmann	1篇
	Alexandru N. Stermin	1篇
	Andra Meneganzin	1篇
	Andrea Möller	1篇
	Andrej Sorgo	1篇
	Angelica Crottini	1篇
	Anna Beniermann	1篇
	Anna E. Uitto	1篇
	Anxela Bugallo-Rodriguez	1篇
	Athanasios Mogias	1篇
	Barbara Pietrzak	1篇
	Bento Cavadas	1篇
	Bento Filipe Barreiras Pinto Cavadas	1篇
	Bruno Sousa	1篇
	Chris King	1篇
	Corinne Fortin	1篇
	Costanza Piccoli	1篇
	Dittmar Graf	1篇
	Donato A. Grasso	1篇
	Dragana Cvetković	1篇
	Dragana D. Cvetković	1篇
	Emilie Demarsy	1篇
	Enrique Viguera	1篇
	Gina P.Correia	1篇
	Guillaume Coupechoux	1篇
	Gustav Bohlin	1篇
	Heloise D. Dufour	1篇
	Inmaculada Yruela	1篇
	Ioan Tăușan	1篇
	Ivana Zubak Čižmek	1篇
	Jana Fančovičová	1篇

来源期刊

	Evolution: Education and Outreach	2篇
	Science in School	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	普通生物学	2篇
	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	3篇
	阿尔巴尼亚文	1篇

国别/地区

	英国	2篇
	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Development and validation of a framework for the assessment of school curricula on the presence of evolutionary concepts (FACE)

作　　者：Xana Sá-Pinto ;Giulia Realdon ;Gregor Torkar 等

出　　处：Evolution: Education and Outreach. 2021 ;14(1):1-27.doi:10.1186/s12052-021-00142-2

出版社：BioMed Central

文章 ID：260021338

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2.How to Increase Ocean Literacy for Future Ocean Sustainability? The Influence of Non-Formal Marine Science Education

作　　者：Melita Mokos ;Giulia Realdon ;Ivana Zubak Čižmek

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(24):10647.doi:10.3390/su122410647

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030559931

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3.Watery world – hands-on experiments from Earthlearningidea

作　　者：Giulia Realdon ;Gina P.Correia ;Xavier Juan 等

出　　处：Science in School. 2021 ;(54).

出版社：EIROforum

文章 ID：1037123796

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4.Correction to: European first-year university students accept evolution but lack substantial knowledge about it: a standardized European cross-country assessment

作　　者：Paul Kuschmierz ;Anna Beniermann ;Alexander Bergmann 等

出　　处：Evolution: Education and Outreach. 2022 ;15(1):1-2.doi:10.1186/s12052-022-00168-0

出版社：BioMed Central

文章 ID：1039229062

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