1.As redes sociais digitais e as possibilidades de uma educação bilíngue de surdos no ciberespaço

作　　者：Simone Lorena Silva Pereira ;Gladis Teresinha Taschetto Perlin

出　　处：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. 2016 ;16(2):299-319.doi:10.29276/redapeci.2016.16.23709.299-319

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249247622

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2.As redes sociais digitais e a educação bilíngue: a emergência das "bolhas" e "espumas" surdas

作　　者：Simone Lorena Silva Pereira ;Gladis Teresinha Taschetto Perlin

出　　处：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. 2015 ;15(3):578-590.doi:10.29276/redapeci.2015.15.33785.578-590

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249247642

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3.Surdos de diásporas: uma possível IN/EXclusão pela variação linguística

作　　者：Hector Renan da Silveira Calixto ;Huber Kline Guedes Lobato ;Gladis Teresinha Taschetto Perlin

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017 ;14(35):230-246.doi:10.5935/2238-1279.20170012

出版社：

文章 ID：254992577

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4.Surdos: o narrar e a política

作　　者：Gladis Teresinha Taschetto Perlin ;Wilson Miranda

出　　处：Ponto de Vista: revista de educação e processos inclusivos. 2003 ;(5):217-226.

出版社：Núcleo de Publicações do CED - UFSC

文章 ID：185468305

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