首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Gladys Nakalema	2篇
	Joseph Ssenyonga	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

African Journal of Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gladys Nakalema")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.ACADEMIC STRESS: ITS CAUSES AND RESULTS AT A UGANDAN UNIVERSITY

作　　者：Gladys Nakalema ;Joseph Ssenyonga

出　　处：African Journal of Teacher Education. 2013 ;3(3).

出版社：African Journal of Teacher Education

文章 ID：99983373

文章详细全文下载
2.ACADEMIC STRESS: ITS CAUSES AND RESULTS AT A UGANDAN UNIVERSITY

作　　者：Gladys Nakalema ;Joseph Ssenyonga

出　　处：African Journal of Teacher Education. 2014 ;3(3).

出版社：African Journal of Teacher Education

文章 ID：185546537

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有