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出版年度

	2013	1篇
	2011	2篇

作者

	Glenn Gordon Smith	3篇
	Dan Majchrzak	2篇
	Jack Drobisz	2篇
	Shelley Hayes	2篇
	Grandon Gill	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Journal of Information Technology Education: Discussion Cases	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

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1.IMAPBOOK: Engaging Young Readers with Games

作　　者：Grandon Gill ;Glenn Gordon Smith

出　　处：Journal of Information Technology Education: Discussion Cases. 2013 ;2.doi:10.28945/1915

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580437

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2.Computer Games versus Maps before Reading Stories: Priming Readers’ Spatial Situation Models

作　　者：Glenn Gordon Smith ;Dan Majchrzak ;Shelley Hayes 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(01).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47812723

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3.Computer Games versus Maps before Reading Stories: Priming Readers?Spatial Situation Models

作　　者：Glenn Gordon Smith ;Dan Majchrzak ;Shelley Hayes 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(1):158?68.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660870

文章详细

1

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