1.UNA MIRADA A LA DIVERSIDAD ESCOLAR PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTILOS COGNITIVOS

作　　者：Sulay Rocío Echeverry Mejía ;Gloria del Carmen Tobón Vásquez ;María Inés Menjura Escobar 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). 2012 ;8(2):230-249.

出版社：Universidad de Caldas

文章 ID：98021307

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2.ESTILOS COGNITIVOS Y DIVERSIDAD ÉTNICA

作　　者：María Inés Menjura Escobar ;Marta Liliana Ramírez Trejos ;Gloria del Carmen Tobón Vásquez

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). 2013 ;9(2):115-134.

出版社：Universidad de Caldas

文章 ID：112854401

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3.ESTILOS COGNITIVOS EN NIÑOS Y NIÑAS EN CONDICION DE EXPOSICIÓN AL BILINGÜISMO

作　　者：Jennifer Mora Echeverry ;María Inés Ménjura Escobar ;Gloria del Carmen Tobón Vásquez

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). 2014 ;10(2):81-96.

出版社：Universidad de Caldas

文章 ID：210903516

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4.Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación

作　　者：José Fernando Ospina-Carmona ;Gloria del Carmen Tobón Vásquez ;Diana Marcela Montoya-Londoño 等

出　　处：Sophía: Colección de Filosofía de la Educación. 2022 ;(33).

出版社：Universidad Politécnica Salesiana

文章 ID：1039353119

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	Diana Marcela Montoya-Londoño	1篇
	Javier Taborda-Chaurra	1篇
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	José Fernando Ospina-Carmona	1篇
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	María Inés Ménjura Escobar	1篇
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	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)	3篇
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