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出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Glory Ovie	2篇
	Lorelli Nowell	2篇
	Natasha Kenny	2篇
	Carol Berenson	1篇
	K. Alix Hayden	1篇

Michele Jacobsen

1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Palgrave Communications	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 2 条记录

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1.Postdoctoral scholars’ perspectives about professional learning and development: a concurrent mixed-methods study

作　　者：Lorelli Nowell ;Glory Ovie ;Natasha Kenny 等

出　　处：Palgrave Communications. 2020 ;6(1):1-11.doi:10.1057/s41599-020-0469-5

出版社：Palgrave Macmillan

文章 ID：255068662

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2.Professional Learning and Development of Postdoctoral Scholars: A Systematic Review of the Literature

作　　者：Lorelli Nowell ;Glory Ovie ;Carol Berenson 等

出　　处：Education Research International. 2018 ;2018.doi:10.1155/2018/5950739

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：221204954

文章详细

1

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