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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Chao, Edlyn	1篇
	Godinho, Sally C	1篇
	Moss, Julianne	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Enacting the Australian Curriculum: Primary and secondary teachers’ approaches to integrating the curriculum

作　　者：Moss, Julianne ;Godinho, Sally C ;Chao, Edlyn

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2019 ;44(3):24-41.doi:10.14221/ajte.2018v44n3.2

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：231417006

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