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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Gokce Kayhan Gencer	1篇
	Menekse Seden Tapan Broutin	1篇

来源期刊

International Journal of Curriculum and Instruction

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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排序：全选导出：

1.A research on the influences of the Covid-19 pandemic: The case of mathematics teachers’ resource systems

作　　者：Gokce Kayhan Gencer ;Menekse Seden Tapan Broutin

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):655-678.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444522

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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