首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Gooderham, Suzanne	3篇
	Whitley, Jessica	3篇

来源期刊

Exceptionality Education International

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Gooderham, Suzanne")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Mental Health Promotion Efforts for Children and Youth in Canada and Beyond: Evidence in Research, Policy and Practice

作　　者：Whitley, Jessica ;Gooderham, Suzanne

出　　处：Exceptionality Education International. 2015 ;25(1):91-111.

出版社：Western University

文章 ID：103445370

文章详细全文下载
2.Exploring and Promoting Mental Health Literacy and Outcomes: Introduction to the Special Issue

作　　者：Whitley, Jessica ;Gooderham, Suzanne

出　　处：Exceptionality Education International. 2016 ;26(2):1-4.

出版社：Western University

文章 ID：187758792

文章详细全文下载
3.Exploring Mental Health Literacy Among Pre-Service Teachers

作　　者：Whitley, Jessica ;Gooderham, Suzanne

出　　处：Exceptionality Education International. 2016 ;26(2):62-92.

出版社：Western University

文章 ID：187758795

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有