作　　者：Mohd Fadzli Ali ;Mohd Fadzli Ali ;Gordon Joyes 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:997-1009.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1261

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019279984

作　　者：Gordon Joyes ;Paul Fritze

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2005 ;17(1):33-41.

出 版 社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文 章 ID：87817775

作　　者：Siew Ming Thang ;Carol Hall ;Hazita Azman 等

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2010 ;6(2):5-20.

出 版 社：University of the West Indies

文 章 ID：87781313

作　　者：Fariza Khalid ;Gordon Joyes ;Linda Ellison 等

出　　处：Asian Social Science. 2013 ;9(16):102.doi:10.5539/ass.v9n16p102

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：89021628

作　　者：Gordon Joyes

出　　处：Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2009 ;1(1).doi:10.16949/turcomat.45515

出 版 社：Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

文 章 ID：183134366

作　　者：Fariza Khalid ;Gordon Joyes ;Linda Ellison 等

出　　处：International Education Studies. 2014 ;7(13):23.doi:10.5539/ies.v7n13p23

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：96840152

作　　者：Gordon Joyes ;Lisa Gray ;Elizabeth Hartnell-Young

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2010 ;26(1).doi:10.14742/ajet.1099

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1025232164