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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Grace Kibanja	3篇
	Aloysius Rukundo	2篇
	Callist Tumwebaze	1篇
	Karl Steffens	1篇
	Moses Musisi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Higher Education Studies	1篇
	International Journal of Applied Psychology	1篇
	Journal of Educational Sciences & Psychology	1篇

学科主题

	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Psychoactive Substance Use and School Performance among Adolescents in Public Secondary Schools in Uganda

作　　者：Aloysius Rukundo ;Grace Kibanja ;Karl Steffens

出　　处：Higher Education Studies. 2014 ;4(6):62.doi:10.5539/hes.v4n6p62

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：95858554

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2.Students'perceptions regarding interventions to reduce substance use and its concomitant impact on competence among adolescents in public secondary schools in Uganda

作　　者：Aloysius Rukundo ;Grace Kibanja

出　　处：Journal of Educational Sciences & Psychology. 2015 ;5(2):39-50.

出版社：Petroleum-Gas University of Ploiesti

文章 ID：253552303

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3.Gender, Science Self-efficacy and Science Related Career Aspirations among Ordinary Level Students in Uganda A Case of Wakiso District

作　　者：Moses Musisi ;Grace Kibanja ;Callist Tumwebaze

出　　处：International Journal of Applied Psychology. 2021 ;11(1):12-23.doi:10.5923/j.ijap.20211101.02

出版社：Scientific & Academic Publishing Co.

文章 ID：1031265367

文章详细

1

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