首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Graciela Cervi	2篇
	María Isabel Juri	1篇
	Pilar Calatayud	1篇

来源期刊

	Cuadernos de Educación	1篇
	Praxis Educativa (Arg)	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

阿根廷

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Graciela Cervi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluación y saber: ¿Una relación posible?

作　　者：Graciela Cervi ;Pilar Calatayud

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2012 ;XVI(1):46-54.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831597

文章详细全文下载
2.Biografías escolares y desarrollo proifesional de los profesores. Dificultades y potencialidades como opción metodológica.

作　　者：Graciela Cervi ;María Isabel Juri

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;0(5).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055899

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有