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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2007	1篇

作者

	Graham Williamson	2篇
	Helen Lloyd	1篇
	Joe McLuckie	1篇
	Neil Taylor	1篇
	Ray Jones	1篇

	Susan Rodrigues	1篇
	Toni Page	1篇

来源期刊

	International Journal of Integrated Care	1篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	社会福利、社会救济、社会保障	1篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Scientific Literacy, E-Literacy and Illiteracy: The Interaction between Two Pupils and One Simulation

作　　者：Joe McLuckie ;Susan Rodrigues ;Neil Taylor 等

出　　处：Science Education International. 2007 ;18(1).

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：85298346

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2.Can Nursing Students Gain Person-Centred Skills while Supporting Citizen Contacts to use the Internet for Health?

作　　者：Toni Page ;Helen Lloyd ;Graham Williamson 等

出　　处：International Journal of Integrated Care. 2018 ;18(s2).doi:10.5334/ijic.s2292

出版社：Utrecht University, Maastricht University, Groningen University

文章 ID：230211472

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